Learning-Resources-LOGO

Окуу ресурстары NBR20 санариптик таймер

Окуу ресурстары-NBR20-Digital-Timer-PRODUCT

 

Бул колдонууга оңой таймер менен убакытты көзөмөлдөңүз!

Instructions

  1. САНОО: Саноону баштоо үчүн START/STOP баскычын бир жолу басыңыз жана токтотуу үчүн дагы бир жолу басыңыз.
  2. Убакытты кайра коюу: MIN баскычын басып, кармап туруңуз, андан кийин баштапкы абалга келтирүү үчүн SEC баскычын басыңыз.
  3. САНОО:
    • Керектүү убакытты коюу үчүн MIN жана SEC баскычтарын басыңыз.
    • Баштоо үчүн START/STOP баскычын басыңыз.
    • Таймер нөлгө жеткенде, катуу сигнал 60 секундга угулат. Ойготкучту токтотуу үчүн START/STOP баскычын басыңыз.
    • Таймер мурунку убакыт жөндөөсүнө кайтып келет.

ФУНКЦИЯЛАРЫ

    • Жогорку же ылдый санаган кварц ЖК өзгөчөлүктөрү!
    • Убакыт презентациялары, дебаттар, спорт, тыныгуулар жана башкалар!
    • Узак дизайн дисплей стенди катары эки эселенген магниттик клипти камтыйт!

3 жолду көрсөтүү

Окуу ресурстары-NBR20-Digital-Таймер-FIG-1

  • Магниттик илгич
  • Жаз клип
  • Тур

FCC БИЛДИРҮҮСҮ

Бул аппарат FCC эрежелеринин 15-бөлүгүнө ылайык келет. Операция төмөнкү эки шартка ылайык жүргүзүлөт:

  1. Бул аппарат зыяндуу тоскоолдуктарды жаратпашы мүмкүн жана
  2. бул аппарат каалаган тоскоолдуктарды, анын ичинде каалабаган операцияга алып келиши мүмкүн болгон тоскоолдуктарды кабыл алышы керек. LearningResources.com сайтынан биздин өнүмдөр тууралуу көбүрөөк билиңиз www.learningresources.co.uk/digital-timer-count-down-up
    • Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL, US Learning Resources Ltd., Bryggen Road, King's Lynn, Norfolk, PE30 2HZ, UK Learning Resources BV, Kabelweg 57, 1014 BA, Амстердам, Нидерланды

Сураныч, келечектеги маалымдама үчүн пакетти сактап коюңуз.

  • Кытайда жасалган.
    • LPK4339-BKR

Документтер / Ресурстар

Окуу ресурстары NBR20 санариптик таймер [pdf] Instructions
NBR20, NBR20 Санарип Таймер, Санарип Таймер, Таймер

Шилтемелер

Комментарий калтырыңыз

Сиздин электрондук почта дарегиңиз жарыяланбайт. Талап кылынган талаалар белгиленген *